ΕΤΗΣΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΒΕΛΒΕΝΤΟΥ

Σχετικά με την ετήσια εκδρομή που διοργανώνει ο Σύλλογος κάθε χρονιά και συνήθως είναι μέσα
στον Μαιο , θα ήταν σημαντικό για την επιλογή του προορισμού καθώς και για το πρόγραμμα
της εκδρομής να συμμετείχατε στην διαμόρφωση της , απαντώντας με σχόλιο στην παρούσα ανάρτηση, εντός φυσικά του επόμενου δεκαημέρου , ώστε να υπάρξει διαθέσιμος χρόνος για την διοργάνωσή της.

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΙΣΩΠΟΥ ΚΟΜΙΞ

 
 Αισώπου κόμιξ 2 (ο ψεύτης βοσκός και άλλοι μύθοι) στο Πνευματικό Κέντρο Βελβεντού.

“...Να προσφέρουμε φρέσκο αέρα του δάσους! Να τον συσκευάζουμε σε μπαλόνια και να τον προσφέρουμε στην πόλη!... ”

Ο μικρός βορράς παρουσιάζει στον Βελβεντό μια διαδραστική παράσταση για παιδιά: πέντε μύθοι του Αισώπου, διδακτικοί και διαχρονικοί, διασκευασμένοι από τον Σάκη Σέρεφα, ζωντανεύουν μπροστά στα μάτια των μικρών θεατών, στη νέα παράσταση του Μικρού Βορρά “Αισώπου Κόμιξ 2 (Ο ψεύτης βοσκός και άλλοι μύθοι)”.

Μετά από τρία χρόνια γεμάτα παραστάσεις ο Αίσωπος συνεχίζει να ψυχαγωγεί μικρούς και μεγάλους.

Τρεις ηθοποιοί μεταμορφώνται σε πάνω από δέκα χαρακτήρες χρησιμοποιώντας μάσκες, μουσικά όργανα, τραγούδι και διαδραστικό παιχνίδι!

Ο “ψεύτης βοσκός”,

η “γαλατού”,

οι “δύο τράγοι”,

η “αλεπού και τα σταφύλια”,

και μαζί τους,

“οι δύο φίλοι και η αρκούδα”,

έρχονται να συναρπάσουν παιδιά κάθε ηλικίας!

με την ευγενική υποστήριξη του Συλλόγου Γονέων Δημοτικού-Νηπιαγωγείων Βελβεντού

Συντελεστές της παράστασης

Σκηνοθεσία: Τάσος Ράτζος

Διασκευή: Σάκης Σερέφας*

Σκηνογραφία: Μαγδαλινή Σίγα

Κοστούμια: Ιωάννα Παγιατάκη

Κατασκευή μάσκας: Μάρθα Φωκά

Κίνηση: Μίκα Στεφανάκη

Μουσική: Θοδωρής Παπαδημητρίου

Διδασκαλία τραγουδιών: Έλσα Μουρατίδου

Διδασκαλία κρουστών: Δημήτρης Ράπτης

Φωτογραφία: Άρης Ράμμος

Συνεργάτης στο διαδραστικό μέρος: Φλώρα Σπύρου

Παίζουν οι ηθοποιοί: Κωνσταντίνα Αντωνοπούλου, Αλέξανδρος Νικολαΐδης, Μάρκος Τότσκας.

*για τη συγγραφή ορισμένων μύθων συνεργάστηκε δημιουργικά όλη η ομάδα.

Πληροφορίες - κρατήσεις: 6985 858932 | 6973379281

Κυριακή 20 Μαρτίου 2016 στις 12:00.

Χώρος: Πνευματικό Κέντρο Βελβεντού

τιμή συμμετοχής: 5 ευρώ.

ΑΚΥΡΩΣΗ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΠΑΡΕΛΑΣΗΣ

Ανακοινώνουμε ότι η προγραμματισμένη εκδήλωση για σήμερα Κυριακή 13/03/2016 ακυρώνεται λόγω καιρού. 

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΟΥ ΘΥΜΟΥ

Έχει παρατηρηθεί ότι είναι πολύ δύσκολο να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν τι είναι ο θυμός και τι συμβαίνει όταν αυτός δεν εκτονώνεται σωστά.Αυτός κυρίως συμβαίνει γιατί τα παιδιά δεν μπορούν να δουν το θυμό.Μπορούν να πουν τι τους θυμώνει, αλλά εξακολουθούν να μην τον κατανοούν.Ορίζουν το θυμό ως την επιθετική συμπεριφορά που χρησιμοποιούν για να τον εκφράσουν.Προκειμένου να οπτικοποιήσουμε το θυμό παίζουμε με τα Μπαλόνια του Θυμού.

Τα παιδιά πρέπει να καταλάβουν ότι μπορούν να θυμώνουν αλλά δεν μπορούν να γίνονται επιθετικά.Με τα μπαλόνια τα παιδιά βλέπουν τι συμβαίνει όταν κρατάμε το θυμό μέσα μας και δεν τον εκτονώνουμε σωστά. Το συναίσθημα το θυμού είναι απόλυτα αποδεκτό και φυσιολογικό, τα παιδιά όμως πρέπει να διδαχτούν τη σωστή έκφρασή του.

Υλικά

Μπαλόνια

Περιγραφή

1.Φουσκώνουμε ή δίνουμε στο παιδί να φουσκώσει ένα μπαλόνι και το δένουμε.

§Εξηγούμε ότι το μπαλόνι αντιπροσωπεύει το σώα μας και ο αέρας είναι ο θυμός.

§Ρωτάμε το παιδί (αφού το μπαλόνι έχει δεθεί), «μπορεί ο αέρας να βγει έξω από το μπαλόνι;».Του ζητάμε να μας πει τι πιστεύει ότι θα γίνει αν ο θυμός (αέρας) έμενε μέσα του, όπως ο αέρας στο μπαλόνι.Ρωτάμε πώς θα μπορούσε το παιδί να σκεφτεί καθαρά αν το μπαλόνι είναι το μυαλό του και ο θυμός (αέρας) έπιανε όλο το χώρο.

2.Μετά ζητάμε από το παιδί να σκάσει το μπαλόνι.

§Ρωτήστε το αν νομίζει ότι αυτός είναι ασφαλής τρόπος να βγάλει το θυμό του ή όχι και γιατί.Αν το παιδί φοβάται όταν σκάει ένα μπαλόνι, προετοιμάστε το ότι θα κάνει θόρυβο και χρησιμοποιήστε αυτό το φόβο για να του δείξετε ότι και οι άλλοι φοβούνται όταν το παιδί γίνεται επιθετικό.

§Εξηγήστε στο παιδί ότι αν το μπαλόνι ήταν άνθρωπος, το σκάσιμο του μπαλονιού θα ήταν μια επιθετική πράξη, όπως να χτυπήσουμε κάποιον ή να σπάσουμε κάτι. Ρωτήστε αν είναι καλό να εκφράζουμε το θυμό μας με αυτό τον τρόπο.

3.Μετά φουσκώστε άλλο ένα μπαλόνι αλλά μην το δέσετε.Κρατήστε το από την άκρη ώστε να μη φύγει ο αέρας.Του εξηγούμε πάλι ότι το μπαλόνι είναι το σώμα και ο αέρας ο θυμός.

4.Ζητάμε από το παιδί να αφήσει λίγο αέρα να βγει και να ξανακρατήσει τις άκρες σφιχτά.

§Ρωτάμε: «είναι το μπαλόνι μικρότερο; Έσκασε το μπαλόνι; Σου φαίνεται καλύτερος αυτός ο τρόπος να βγει ο θυμός; Έπαθε κάτι το μπαλόνι όταν ο θυμός βγήκε έξω;».Τονίζουμε το γεγονός ότι το μπαλόνι δεν έπαθε τίποτα αλλά και όσοι ήταν γύρω από το μπαλόνι δεν έπαθαν τίποτα.

5.Το παιδί επαναλαμβάνει το τέταρτο βήμα αρκετές φορές μέχρι να φύγει όλος ο αέρας από το μπαλόνι.

Εξηγούμε μια ακόμα φορά ότι το μπαλόνι αντιπροσωπεύει το θυμό.Συζητώντας τι μας θυμώνει και βρίσκοντας τρόπους να εκφραστούμε σωστά, ο θυμός βγαίνει σιγά-σιγά και με ασφάλεια.Του θυμίζουμε ότι αν αφήσουμε το θυμό να μαζευτεί μέσα μας, μαζεύεται τόσος πολύς που κάποια στιγμή θα εκραγεί όπως το μπαλόνι και μπορεί να κάνουμε κακό στον εαυτό μας ή σε άλλους.Μετά μπορούμε να πούμε ιδέες για τη σωστή και ασφαλή έκφραση του θυμού.

Παραλλαγή: όταν τελειώσουμε, ζωγραφίζουμε ή ζητάμε από το παιδί να ζωγραφίσει ένα ουράνιο τόξο και σε κάθε άκρη γράψτε ένα γράμμα και ρωτήστε το παιδί να σας πει έναν τρόπο έκφρασης του θυμού που να αρχίζει με αυτό το γράμμα.

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΚΑΛΕΣΜΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Επιτυχημένη η εκδήλωση της Τσικονοπέμπτης αν κρίνουμε απο το χαμόγελα των παιδιών,
τα παιχνίδια και την ζωντάνια του συνόλου των μαθητών . Ιδιαίτερες ευχαριστίες στους εκπαιδευτικούς μας , στο Δήμο για την παροχή της ομάδας των Κλόουν , την μικροφωνική εγκατάσταση και των ψησταριών.Ευχαριστούμε επίσης τον χορηγό της Εκδήλωσης Κάβουρα Γεώργιο και Ευανθία για τα διακόσια κοτομπιφτέκια που μας προσέφερε καθώς και κάθε γονέα που
πρόσφερε σε είδος και εργασία. Ευχόμαστε και οι επόμενες εκδηλώσεις της Αποκριάς να έχουν την
ίδια συμμετοχή και ενδιαφέρον.